本文转自：新华网
3月26日，猿力科技集团旗下教育硬件品牌小猿发布全新AI学习机T6，搭载了“超级学练智能体”。该智能体围绕“掌握度”这一核心指标重构诊、学、练、测闭环的学习路径，让学习效果清晰可见。
AI学习机T6的发布，不仅是小猿的一次关键技术跃迁，更推动了教育AI从辅助性的“工具阶段”迈向进步可视的“效果阶段”。与此同时，小猿还宣布牵头制定了《智能体技术要求与评估方法 行业应用 智能学练》（团体标准），为教育智能体的规范发展提供重要依据。
当前，我国教育智能硬件市场虽保持稳健增长，但行业仍面临学练脱节、数据碎片化、效果模糊等结构性痛点，这些问题使得许多产品停留在“资源”“功能”层面，难以真正嵌入学生的学习流程，学习效果也无法衡量。
然而，小猿的路径有所不同。2023年，小猿打破了传统教育硬件“重学轻练”的固有格局，推出小猿学练机，并将练习环节提升为核心功能。这一创新不仅获得市场认可，至今已服务了200多万用户，沉淀了数百亿手写作答的练习数据。同时，推动了整个学习机行业开始重新审视“练习”的价值，从“资源堆砌”向“学练融合”转型。2025年，小猿正式进入学习机市场，并将多年积累的AI能力、海量练习数据以及学练一体的路径规划融入产品研发。
此次发布的新品AI学习机T6，正是小猿品类延伸与核心能力升级的革新之作。“T6学习机的研发初衷，就是希望让孩子的学习结果看得见。”猿力科技集团小猿市场副总裁张兰璞表示，秉持着“以终为始”的理念，小猿AI学习机T6搭载了首个“超级学练智能体”，该智能体是以最大化提升学习掌握度为目标，通过自主采集并深度分析全域学情数据，精准诊断学生知识薄弱点，进而推动“诊-学-练-测”这一微循环持续运行的智能学习系统。
与传统的学习机不同，T6学习机将“学练一体”的理念融入产品设计的每个细节，打造“超级学练”的专属沉浸感。孩子通过“超级学练”入口，进入完整的“诊-学-练-测”学习闭环，这是T6最具辨识度的交互创新。系统会自动规划每节课从诊断到学习、从练习到测试的完整学习路径，孩子无需自己决策“该学什么”“该练什么”，只需沉浸在学习本身。而“一课一练”微循环机制，确保每节课程结束后，系统会自动推送针对性练习，既不会打断学习节奏，又能及时巩固刚学的内容。
如果说“学练融合”解决了学习流程的连贯性问题，那么“掌握度模型”则试图回答一个更根本的追问：学了这么久，到底学得怎么样？小猿首创的“掌握度模型”，通过长线地题目难度、区分度、题型复杂度、解题场景、解题速度以及真题表现等多维度数据综合拟合，将知识点的掌握情况量化为薄弱、合格、良好、精通四个层级，让孩子能够清晰看到自己的学习进度和效果。
这样一个模型是否可信？张兰璞介绍，掌握度模型率先在小猿学练机上线应用，并在用户实际使用中验证可以有效反映孩子的真实学习水平。产品研发团队将小猿学练机上的练习数据，与25万份真实考试试卷进行多轮的关联分析，结果显示学生综合练习掌握度与实际考试得分的相关度高达98.9%。
这一验证结果，也反哺到了T6学习机的产品设计中——每次练习后，“掌握度”都会实时更新，学生可以清晰看到各知识点的掌握情况及变化趋势，哪个知识点从“薄弱”变成了“合格”，哪个知识点还需要继续巩固，一目了然。而更新的掌握度数值，又会实时驱动下一阶段的学习规划。“孩子不是在用工具，而是在经历一个不断获得正反馈的成长循环。”张兰璞进一步补充说。
值得关注的是，今年3月，中国信通院发布了《智能体技术要求与评估方法 行业应用 智能学练》（团体标准），该标准由小猿牵头制定。这意味着小猿在“学练”领域的技术积累与创新实践，正从企业探索走向行业共识，为教育智能体的规范化发展提供关键参考。
小猿AI学习机T6的发布与学练智能体标准的制定，既是对国家“人工智能+教育”战略的践行，也是小猿从技术创新到规范引领的品牌实力体现。张兰璞表示，“在AI与教育深度融合的背景下，小猿以技术创新实现教育AI的价值升级，以标准推动行业规范发展，不仅为学生提供过程可视、效果可见的个性化学习解决方案，更构建了人工智能赋能教育的可复制、可推广实践，为教育AI发展注入新动能。”
盛达优配提示：文章来自网络，不代表本站观点。
